1982年，我在沧州市河间县兴村中学上初二时，班主任刘世江老师工作很有方法。

　　在一次期中考试之后，为了激发同学们的学习积极性，刘老师想出了一个办法——在班里开展对手赛。他让每个同学在一张白纸上写上对手的姓名，然后在对手姓名下方写上“挑战者”的名字。他说：“这样做的目的是让同学们学有榜样，赶有目标，看期末考试谁胜谁负。”刘老师特别强调：“选对手的时候，一定要切合实际，要选那些比自己学习好但又差不多的同学，就像够树上的果子，要掂量着蹿一蹿才能够到，不要好高骛远。如果实在找不到对手，选自己也行。不过，到时候要看自己的成绩排名是不是在现在之上。”他要求同学们一定要郑重其事地看待这件事，说：“交上对手名单就等于交了军令状。”

　　刘老师说话亦庄亦谐，幽默而又严肃。同学们冥思苦想，仔细对比自己和其他人的差距，寻找自己的对手和目标。我琢磨了琢磨，在对手栏中，工工整整地写下了自己的名字。

　　既然对手选中了自己，我便跟自己较上了劲，根据实际情况，我制定了严格的学习计划和作息时间，并且改掉了懒散、不爱记笔记、不爱问问题等毛病。期末考试的时候，我由原来的22名上升到了第9名。刘老师在给我的评语中写道：“祝贺你取得了胜利，愿你不断战胜自己。”

　　这次对手赛，尤其是刘老师写的“不断战胜自己”这句话，给了我莫大的启示和鼓舞。从那以后，我养成了时时事事只与自己比、不与他人争的习惯，培养出坚强的意志品质，不求超越别人，只求做好自己，克服自身的缺点和不足，不断地完善自己，战胜自己。 李秋河/文