本报记者 张运乾 杜雅楠

　　在石家庄市有一位年过九旬的退休老教师，在职期间他兢兢业业，被评为市级劳动模范。退休后，他坚守三尺讲台，笔耕不辍，编写了27本作文方面的书籍，用笔续写着劳模精神。这位老教师就是胡金泉，他也是一位正高级教师。

　　胡金泉今年94岁，1960年，他来到石家庄市第十二中学教语文。当时，胡金泉住在民进街上，他每天都要骑半个多小时自行车才能到单位。虽然住得远，但胡金泉永远都是第一个到办公室，最后一个走。上完一天的课后，他还要加班准备第二天的教案。

　　上世纪70年代末，为了提高学生们的语文成绩，作为学校教研组组长的胡金泉，带领老师们开了七八次教学研讨会，制定出了新的语文成绩考核方案。“之前评定学生语文成绩的标准都是一张试卷，我们学校评定成绩要从学生的听、说、读、写四个方面考核。”在胡金泉的引导下，学生们的语文成绩有了很大提高。在每年石家庄市的高考成绩研讨会上，十二中都会受到表扬。1979年，胡金泉被评为石家庄市劳动模范。1980年到1982年，他又连续三年被评为石家庄市先进生产（工作）者。

　　“我不想离开讲台，也放心不下那群可爱的孩子。”1990年退休后，胡金泉主动要求返聘回学校，教毕业班的学生。有一次，一位语文老师与胡金泉交谈时，提到了“一说起写作文，很多学生都发愁，觉得没东西写。”这位老师无意的一句话，让胡金泉记在心里，他决定为研究作文难教、难写出点力。

　　从那以后，胡金泉开始收集作文教学资料。他找来语文课本研究，订阅了《语文报》等报刊阅读，每当看到不错的文章，他就剪下来收集好。胡金泉还担任了一个班的作文课辅导员。为了提高学生的作文成绩，他买来摘抄本发给大家，并要求每周写两篇作文笔记。每隔一段时间，胡金泉还会给学生们点评笔记。

　　既有理论又有实践后，胡金泉开始着手编写书籍。他常常把自己关在屋子里，收集资料、抄抄写写。经过几年的努力，他的第一本图书《教坛四十年》印刷完成。随后，胡金泉又陆续出版了《议论文写作教程》《记叙文写作教程》《作文常用语》等。

　　2022年，已经92岁高龄的胡金泉又有了编撰第27本书的念头。“我想编写一本既有范文、知识点，又有写作指导的系统性作文书籍。”胡金泉从收集整理的材料中，反复思考选择，经过3次筛选才确定了110个作文题型。耄耋之年的胡金泉不会使用电脑，他就将整理的内容，一个字，一个标点抄到纸上，再送去打印。在打印稿出来后，胡金泉又校对了3次。今年4月18日，这本将近17万字的《百题百文选》印刷完成了。

　　三尺讲台，道不尽酸甜苦辣；一块黑板，写不完人生风景。4月25日，胡金泉再一次回到石家庄市第十二中学，为学校老师们讲解了如何提高学生的作文写作技巧。教研课结束后，他还将《百题百文选》送给了在场的18位语文老师。

　　桃李满天下，一生守初心。六十余年来，胡金泉就像一位“摆渡人”，怀着对教学的热情，将一位位学生、教师，引领到理想的彼岸。“人的生命是有限的，我要争分夺秒，趁着自己思维清晰，继续为祖国的教育事业奉献余热。”胡金泉说，这也是他作为一位老劳模，老教师，应尽的义务。