抗美援朝期间，我在志愿军第33师任文化教员。1952年11月，我们师被调到朝鲜的远山地区承担防御任务，以保证我军的军需物资从东海岸安全入境和平壤的安全。

　　部队进入防区后，没有多少战斗任务，师政治部宣传科就向我们几位文化教员布置了教学任务：轮番到各团、营、连教战士们学文化。我被派到了二团三营二连。

　　由于连队刚进入防区，战士们的生活和学习条件非常艰苦。因为没有笔墨纸张，战士们学文化不能书写，只能靠朗读和硬背。教课没有黑板，我就找来一块门板，又从炊事班里的锅底上戗了点儿锅灰，用水搅拌均匀，刷在门板上，做成黑板，立在一棵大树下，开始教战士们识字。

　　战士们学得很认真、很用心。一天夜里，一场突如其来的大雪，把大地盖得严严实实，也把战士们用来学习的黑板洗刷得面目全非。战士们要求坚持学习，三排的于排长就带领战士们把营房外面的积雪打扫干净，只在墙根下留了两块门板大小的积雪，对我说：“丁教员，你就把雪地当黑板吧，我们跟你学认字。”就这样，七八十名战士围成大半个圆圈，就连副连长和几位排长都参加了。我在雪地上写了“中国人民志愿军万岁”“保家卫国”“打败美帝国主义”等句子，一遍一遍地教大家认识和朗读。大家的学习热情非常高，也特别用心。就这样，我在雪地上写了抹，抹了写，手冻麻了，脚冻木了，可我全然不顾，一遍一遍地教大家认字。一个上午，我教大家认识了几十个字。后来，师政治部主任知道了这件事，夸赞我的教学方法灵活，成效显著。

　　丁连贤/口述 侯家赋/整理