本报记者 杜雅楠

　　通讯员 李建菲

　　11月13日下午，田金像往常一样，带着教具来到张家口市蔚县特殊教育学校，教30多位残障儿童画山水画。风趣的语言，慈祥的脸庞，他的课总能让孩子们听得津津有味。

　　今年69岁的田金是蔚县第四中学的一位退休美术老师。2016年退休后，田金来到蔚县老年大学书画班授课，凭着丰富的教学经验，他的课受到不少学员的喜爱。渐渐地，田金的名声越来越响亮。2022年，蔚县关工委的工作人员给田金打去电话，想让他每周四下午去特教学校教美术。“我当时答应得很痛快，反正也是教课，多上两节没啥。”田金说。

　　开启特教学校的教学生涯后，田金却遇到了许多意想不到的困难，纵然有40年的教学经验，他心里也没了底。“这里的孩子情况比较特殊。”田金回忆，上第一堂课，他带着孩子们画小猴子，一个步骤就得重复八九遍。那堂课，田金讲得口干舌燥，累得满头大汗，一个小时下来，就带着孩子们画了个猴尾巴。

　　但这些困难并没有打倒田金，他决定改变自己的教学思路和方法。“孩子们需要的不是掌握多么高超的画技，他们更需要快乐和关爱。”田金说，他决定先教孩子们最基础的彩色简笔画。上课时，田金会在黑板上画出本堂课要创作的作品，再将步骤拆开讲解。每当讲完一个步骤，他就会走下讲台，握着学生的手教他们画画。一堂课下来，田金至少要走下讲台七八次。“给这些孩子上课，需要细心更需要极大的耐心。”田金说，不论孩子们画得好不好，他都会竖起大拇指给予鼓励。

　　每次上课前，田金都要提前准备教案，策划讲课内容。“六一”国际儿童节，他带着孩子们画阳光活泼的少年；元旦，他带着孩子们画红彤彤的灯笼；中秋节，他教孩子们画诱人的月饼……渐渐地，在田金的指导下，孩子们的进步很大，全班已经有三分之一的学生掌握了画画技巧。这些年来，田金还养成了“拖堂”的习惯。下课后，他会和孩子们聊家常，听听他们的心里话。“孩子们拽着我说这说那，我心里特高兴。”田金说，只有走到这群孩子身边，才能真正了解他们的内心世界。

　　田金的家距离特教学校比较远，他每次上课需要骑半个小时电动车才能到达。但这些年来，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，他一堂课都没落下过。由于长期伏案画画，田金患上了腰椎管狭窄的毛病，今年他的病情严重了不少。“一到阴天下雨或过度劳累，腰和腿就疼得站不住。”田金说，他特意去石家庄的医院看病，医生叮嘱，这个病最忌讳的就是长时间站立。但田金却将医生的话当成了“耳旁风”，他仍然每周按时来到特教学校，教孩子们画画。

　　有一次，田金给孩子们上课时，突然感到腿部传来阵阵钻心的疼痛，他脸色发白，额头上也冒出了冷汗。为了不耽误上课，田金坐下来稍作休息后，便搬着椅子来到孩子们身边，坐着给他们挨个辅导。那堂课，田金足足上了一个多小时，他的衬衫都被汗水浸湿了。

　　“孩子们进步都很快，今年我打算教复杂一点的山水画。”田金笑着告诉记者，他会一直扎根在特教学校，给孩子们带去更多美术知识和温暖。