本报记者 杜雅楠

　　通讯员 刘雅林

　　“大家要用五指执笔，每根手指要放到不同位置……”7月8日，衡水深州市东安庄村的一处平房内，飘出缕缕墨香，一位精神矍铄的老人穿梭在学员间，不时纠正大家的握笔姿势。这位老人是88岁的程春山，今年是他义务教授书法的第20个年头。

　　程春山是深州市东安庄村小学的退休校长，他的父亲是一位书法爱好者。小时候，每当父亲写书法时，他就趴在桌旁聚精会神地看。在父亲的耳濡目染下，程春山也对书法产生了浓厚的兴趣。

　　长大后，程春山考入保定机电学校。毕业后，他回到家乡东安庄村，在村里的小学教书。“我知道写一手好字，对孩子们有多重要。”程春山说，他特别注重培养孩子们练习硬笔书法。学生们的每一篇书法作业，他都要认真看一遍，然后再到课堂上逐一点评。为了写好书法，程春山还买来了毛笔、字帖，每天下班后就窝在书房内一笔一画地临摹。“伴着一杯清茶，一盏台灯，我经常写到深夜。”功夫不负有心人。1993年，程春山在衡水教育部门举办的书法比赛中，获得了二等奖的好成绩。

　　2004年，退休后的程春山有了义务教授书法的念头。“我喜欢写书法，想将这一传统文化传承下去。”程春山说，在教育岗位上工作了一辈子，真不想离开三尺讲台。他买来笔墨纸张、桌椅板凳，又把一间屋子腾空，在自家打造了一个“书法课堂”。从那以后，每月8日、18日的下午，程春山都会准时给大家上书法课。

　　“教课就应该有教课的样子。”每次上课前，程春山都会一丝不苟地写教案，教案的内容既有基础的“汉字构成”，也有书体背后的历史典故。讲横竖撇捺的抑扬顿挫，讲王羲之与友人兰亭聚会的故事……凭着丰富有趣的授课内容，“书法课堂”吸引了越来越多的学员。“刚开始，只有一两位学员，现在每次上课都有十几位。”

　　平时，学员们遇到不太明白的地方，都会找程春山请教。20年来，他家的大门从来都是虚掩的，学员们推门就进。随着学员越来越多，为了方便随时和学员们交流沟通，前几年，程春山特意买来一部智能手机，并学习了微信、拍照等。“大家经常通过微信把作品发给我，只要看到后，我就会及时回复。”

　　20年来，程春山已经教授了近300位学员。学员当中既有八旬老人，也有上小学的孩子。学员程永信成为中国书法家协会会员；代振平在全国书画比赛中获得一等奖……如今，程春山最高兴的一件事，就是自己的学员举着证书或奖状给他看。

　　桃李不言，下自成蹊。20年来，程春山的“书法课堂”，每一横都蕴藏着初心，每一竖都饱含着关爱，每一捺都镌刻着传承。“只要我还有精力，就会一直站在这三尺讲台教书法，我要将中华民族的文化瑰宝传授给更多人。”