孙子升三年级后，作业多了不少，以前每天只需半个多小时就能完成，现在则要一个多小时。一天，孙子放下沉甸甸的书包说：“今天作业真多，想玩会儿都没时间。”接着又说：“爷爷，还是你好，不用写作业，字可以随便写，写不好也没人说。”

　　孙子这样说，我想是除了作业多之外，还因为老师多次要求他写字要端正。于是，我心平气和地说：“老师对你要求严是好事。我上小学时，老师也要求我们把字写端正。”孙子说：“爷爷，我见你写字也很潦草，你写的字我都不认识呢！”我说：“我正式写稿时，会把字写端正的。”

　　孙子嘟着小嘴，对我的解释表示不满。我想了想说：“从今天起，我跟你一起写字好了，争取把字写得更好更漂亮。”

　　我拿出方格本，孙子写作业，我在旁一笔一画地抄写孙子的语文课文。写字间，我发现自己好久没有这样按笔顺写字了，原来在小小的格子里写入端正的字，也是件不简单的事！孙子聚精会神地写着作业，我则提醒自己：“要认真，一定要给孙子做出榜样。”

　　不知不觉一个小时过去了，孙子抬头说：“我写完了！”见孙子平静的样子，我看了一眼手腕上的表，说：“你今天比昨天完成得快。”说完，我拿过孙子的作业检查了一遍，发现作业本上的每个字都写得很用心，于是表扬道：“你今天写的字进步多了！”

　　孙子得意地说： “我今天很认真地写呢。” 说完，他看了看我抄写的课文，说：“哇！爷爷，我第一次看你写这么工整的字。”

　　听了孙子的话，我的内心涌出一种感激，是孙子给了我这样的体验。感谢孙子给了我机会，放下杂念与琐事，专心与优美的文字对话。

　　汪小弟/文