胡建兵

　　日前，湖南省教育厅发布通知，有序组织幼儿园设并转撤，在城镇新增人口集中地区新建、改扩建一批公办幼儿园，农村地区原则上不再新增幼儿园。除湖南外，今年，安徽省临泉县50所民办幼儿园终止办学。海南海口市33所民办幼儿园停办，山东青岛即墨区因地制宜撤并小规模村办园61所等。

　　作为人口大省和教育大省，湖南成为全国首个在省级层面提出调整幼儿园布局的省份，这无疑发出了一个十分强烈的信号。随着人口出生率的下降，幼儿园招生确实出现了问题，但如果把这些幼儿园关掉，那对资源是一个极大的浪费。实际上，与其把这些幼儿园进行撤并，还不如在幼儿园开设“老年班”。不久前，浙江宁波67岁的张顺珠去孙女所在的幼儿园“上学”，引发了社会各界的热议。张顺珠的孙女就读于宁波市鄞州区的一所幼儿园，为丰富老年人的精神文化生活，该园开设了太极、瑜伽、国画、防诈骗等4个“老年班”，面向园区就读孩子们的祖辈开放，有48名老人报名“上学”。据了解，这是该市在幼儿园里首次针对老年人开设课程。

　　现在，孩子上幼儿园，大多由爷爷奶奶、姥姥姥爷负责接送。送到幼儿园后，老人空余时间比较多。不少老人虽然也愿意去老年大学“充电”，但有的老年大学离家较远，而且热门课程名额紧张，很难报上名。另外，受课程安排等影响，如果上了老年大学，可能会耽误接送孩子。

　　“幼儿园开设老年班”，既能让老人学到想学的东西，丰富老人的精神文化生活，同时，使学习和接送孩子两不误。幼儿园让有一技之长的家长充当老师，并在活动中教育和引导孩子尊敬老人，帮助老人。这样既增加了老人们对幼儿园的感情，同时也使幼儿园的资源得到合理利用。在幼儿园里开设老年班，虽然暂时不在幼儿园的办学章程内，但“老幼共学”的模式也许会是未来的新趋势。

　　奶奶、孙女同上一节课，爷爷、孙子一起学画画，外婆、外孙女共同学太极，外公、外孙子联手制作工艺品。今后也许可以在幼儿园里为老人开设多种独立的“老年班”……幼儿和老人同进一所幼儿园，是尊老爱幼传统文化的浸润式教育实践。对老年人来说，“与孙为伴，与友为伴”丰富了老年生活，可以促进身心健康。同时，这种“老幼共融、其乐融融”的“老幼双托”模式，也是推进“一老一小”事业高质量发展的创新探索。幼儿园开设老年班，给那些“寂寞的老人”找了一个丰富生活的地方。

　　幼儿园与其撤并还不如开设老年班，每个人都终将老去，每个人生阶段都有自己的精彩。