我家有4位人民教师，分别是我的母亲、大姐、二姐，还有我的妻子。像我们这样的家庭，在当地并不多见。

　　母亲的教龄最长。她在老家的村办小学当民办教师，先后教过祖孙三代学生。村里的乡亲无论辈分高低，年龄大小，见到她都会喊一声“老师”。上世纪80年代末，学校落实相关政策，母亲才成为正式教师。母亲刚开始当民办教师的时候，没有工资，只有为数不多的工分。她和在外工作的父亲日日操劳，含辛茹苦地把我们姐弟四个养育成人。在家里严重缺少劳动力的情况下，依然坚持送我们到县城读书，接受正规教育。而母亲则一边教书，一边照顾年迈的爷爷奶奶。母亲白天上课，晚上备课，中午和下午放学以后，还要赶往农田干活。在小小的煤油灯下，母亲经常一边备课，一边揉着太阳穴缓解疲劳，这一情景深深地印在我们姐弟的脑海中。

　　大姐14岁时考上了中专，毕业后留在县城的一所小学教书，一直工作到退休。多年来，她任劳任怨，勤勤恳恳，在学校里有很高的威望，培养了一批又一批的美术人才。她辅导的学生，在全国级的美术比赛中多次获奖，而她本人也多次被评为优秀指导教师和模范教师。大姐以素描和剪纸见长，对于油画也有自己独到的见解，在我们当地很有名气。直到现在，她还经常被邀请去担任各种美术比赛的评委。

　　二姐的从教之路有些曲折。她大学毕业后被分配到一家汽车修理厂，后来又调到一所技校，最后去了一所职业技术学院，如今是该学院的副教授。二姐喜欢钻研技术，为了提高教学水平，她紧跟时代潮流，不断学习，克服了一个又一个的困难。现在，她还经常学习到深夜，经常在全国核心期刊上发表论文。二姐很乐观，是一位热心肠，经常帮助学院的学生、小区的邻居解决遇到的问题。她通过自己的努力拼搏，闯出了一片新天地。

　　我妻子的经历则相对简单，大学毕业后她去了党校上班。如今，她是一名具有中级职称的讲师。

　　两位姐姐非常孝顺，经常回来看望父母。四位教师每次聚在一起，三句话不离本行：教学和孩子。她们一聊天，总是不知不觉地将话题转移到教育方面。母亲已退休多年，虽然有些教学方法已经过时，不再适合当前的教育形势，但是，她每次都能提出一些好的建议。

　　我的女儿，就是在这样的家庭氛围中长大的。前不久，正上大学的女儿和我商量：“学校可以报考教师资格证了，我要不要报名啊？”我毫不犹豫地答复：“一定要报名，而且必须考下来！”女儿说：“知道你会这样说，已经报上名了，我就是通知你一声。”我很高兴，几年后，我家将会再增添一名人民教师。

　　刘晓东/文