前段时间，女儿报名参加了江苏省东台市红十字会组织的救护知识培训。一天，吃过晚饭后，女儿给我们看了一段她拍的培训视频，是针对胸部受伤的包扎方法。看完后，女儿让我充当患者，装作胸部受伤，让她练习包扎。

　　只见女儿从急救包中拿出一块纱布，将其贴在我的胸部，让我配合按住纱布。我问她：“要是我没有意识，还能自己按住吗？”女儿说：“你现在是有意识的‘伤员’，能动的。”她又拿出一条白色三角巾，折叠后给我包扎，最后打结。女儿拍了拍我的肩膀，说：“包扎好了，感觉怎么样？”我拽了拽三角巾，说：“这也太松了，起不到止血作用吧。”女儿也拽了拽，说：“看样子力度不够，重来！”

　　在女儿帮我“包扎”的同时，先生也学着帮婆婆“包扎”。我调侃说：“咱家小鱼儿（女儿的小名）还没出师，就带上徒弟啦！”女儿回应：“这叫教学相长！”

　　那天晚上，女儿还练习了绷带环形包扎法、手臂悬吊法等伤口包扎方法，我和先生、婆婆轮流充当“救护员”和“伤病员”。练习了三个多小时，女儿甩着手说：“感觉手腕有些累，掌心勒疼了。但愿我的力气没白花，能顺利拿到救护证，为社会作点儿贡献。”我鼓励女儿：“我们家小鱼儿这么努力，肯定行！”先生和婆婆不约而同攥着拳头，做了个“加油”的动作。

　　一周后，女儿拿到了市红十字会颁发的“红十字救护员证”，我们全家都为女儿高兴。先生还不忘提醒女儿：“时间长了，有些操作会生疏。隔一段时间，你就要练习一下，到时才能应对自如。”女儿笑着说：“还得要你们配合呢！”我们异口同声地回应：“那是必须的！” 王阿丽/文