一个星期天，上小学的孙子草草地写完作业，低头玩起手机来。我对他说：“总玩手机会影响视力的。你完成作业后，我教你练书法吧。”

　　我拿出毛笔、墨汁和宣纸。孙子一见，可高兴了，说：“爷爷，我会写。”他像捉铅笔那样，拿着毛笔在纸上写。我提醒：“你执笔的方法不对。”我给他讲五个手指的作用，并执起笔让他看。等他学会执笔方法后，我又给他讲了横、竖、撇、捺等基本笔画，让他每天练习。孙子每天写一张，我就检查一张。哪个字写得好，我就用红笔在字的旁边画个圆圈，以示鼓励。

　　这样一来，孙子写毛笔字的兴趣更高了。每天写完作业，他都不看手机了，而是拿出习字本，先看看得了几个红圈，然后开始练字。 韩宗胜/文