11月24日晚，古典文学研究学者、南开大学讲席教授叶嘉莹去世，享年100岁。

　　“植本出蓬瀛，淤泥不染清。”叶嘉莹是个传奇，一生不算顺遂，却足够精彩，与诗词结伴的人生，几十年来一直绽放华彩。

　　飘零半生

　　1924年农历六月初一，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家。她从小就接受了良好的教育，父亲教她英文，姨母教《论语》，伯父则教她诵读唐诗宋词。叶嘉莹的童年是伴着诵读诗词之声度过的。

　　然而，好景不长。读初二那年，“七七事变”爆发，北平沦陷，叶嘉莹一家人的生活很快陷入困境。母亲因病去世，刚考入辅仁大学的叶嘉莹写下八首《哭母诗》，悲痛不已。

　　原本平静的生活被打破，她仿佛一叶扁舟，被卷入了时代的洪流。1948年，24岁的叶嘉莹在南京结婚，不久，她在战乱中随丈夫迁居台湾。

　　那时，她未曾想过会归期遥遥。到台湾不久，丈夫因故入狱，一连几年音信全无，出狱后没有工作，叶嘉莹便靠着辛苦教书，承担起养活家中老小的重担。

　　才华出众的她在台湾的中学、大学讲古诗词，很受学生欢迎，曾被哈佛大学、耶鲁大学、北京大学等国内外多所知名高校邀聘为客座教授及访问教授。

　　叶嘉莹的名气越来越大。可是，她的心里一直惦念故土，常做“回不去”的梦：梦中回到老家北平的四合院，院子却门窗紧闭，她怎么都进不了门，只能长久地徘徊于门外。

　　到了上世纪70年代，叶嘉莹看到了回国的希望。1978年，她申请自费回国教书，此后受邀来到南开大学。

　　努力教书

　　“千年传灯，日月成诗。”叶嘉莹始终未曾停下研究古典诗词的脚步。

　　古典诗词中所蕴含的智慧，支撑叶嘉莹度过了平生种种挫折。数次经历磨难，她丢掉了衣服、行李，却始终将恩师、诗词大师顾随的授课笔记随身携带。

　　“因为我知道那些东西的价值。天地之间，除了这些笔记，再也没有记录老师讲课的东西，是他把诗丰富美好的生命传达出来，所以，拼尽一切，我也要把这些东西带出来。”

　　生活刚一安定，她便将其交付恩师的女儿，并着手整理出版。她说：“我讲课也从不按照老师的（笔记）。只是觉得，若老师的思想就这样失传，很可惜。”

　　在哈佛大学做研究的时候，叶嘉莹每天泡在图书馆研究王国维的《人间词话》，早、中、晚三餐不过是各一个三明治。与诗词为伴，她甘之如饴。

　　她一直在努力教书，想把自己亲身体会到的古典诗歌里美好、高洁的世界告诉年轻人。

　　“我所做的不是为了个人的追求。”叶嘉莹说，古典诗词是传统文化瑰宝，“我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者”。

　　弱德之美

　　在南开大学教书时，叶嘉莹的课堂上常常挤满了人。人们既倾慕她的才华，也为她身上散发出来的平和气质所折服。

　　凝聚人生经验，叶嘉莹自创了“弱德之美”的概念。“弱德”不是软弱，是在最困难的时候，仍有一种精神力量支持。

　　无论是日常还是接受采访，她很少主动向旁人聊起自己曾经经受过的坎坷。她打扮得体，衣着清新素雅，外表平和，内心操守从不因外物而变。

　　她了解古典诗词的价值，终生致力于传承中华古典诗词文化，曾捐出一半退休金——约10万美元设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。

　　后来，叶嘉莹将历年稿酬及出售北京、天津房产的收入计1857万元捐赠给南开大学设立迦陵基金，推动诗词教育，后又于2019年再次向迦陵基金捐赠1711万元。

　　许多人惊讶于她的慷慨。叶嘉莹淡然回应道：“我从来不为自己的得失利害而烦恼。我内心有理想、有持守，这样我就活得内心很平安，也很快乐。”

　　著名作家王蒙曾经说过：“叶嘉莹先生是中华诗学的代表，是以中华文化作为一生之本的人。她非常纯正，她的立人之本就是中华诗词文化。”

　　2019年9月，叶嘉莹获南开大学教育教学终身成就奖。2021年2月，她被评为“感动中国2020年度人物”。

　　颁奖词中有这样一段话，很好地概括了叶嘉莹的一生，“转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。”

　　如今，“诗词的女儿”辞别尘世，风雅永存人间。

　　中新/文