胡建兵

　　我国已步入老龄化社会，在全社会对养老服务的关注度不断提升的同时，对养老服务的人才需求也与日俱增。教育是最大的民生。办好让人民满意的老年服务专业，是应对老龄化社会的现实所需。让老有所养、老有所依落到实处，需要一大批热爱老年服务领域的人才队伍。

　　如今，养老服务专业的人才培养显得尤为迫切。但老年服务专业，对人才的要求标准也相对较高。老年人有着丰富的生活阅历，个体思想差异大，身体状况也各不相同。由于服务老人辛苦，且风险高，因而学生学习养老服务专业的积极性不高。专业应社会需求而诞生。学校开设养老服务专业，难点在培养学生愿意学，并且愿意做。因此，有关部门要做好对学生的教育引导，让更多的学生学习养老服务专业。养老服务业前景十分广阔，无论对学生还是对全社会来说，都是一件好事。

　　学生如果选择养老服务专业，毕业后可以有很多选择方向，既有传统的老年服务、老年专用产品销售、老年医护、心理健康、老年病的调养等，养老服务还将延伸到医院、社区等地。

　　学校开设老年服务专业，校方要加强对学生道德素质的培养，这是做好养老服务人才培养的基础。在教育教学中，帮助学生认识到养老服务岗位的重要性，找到职业价值。老年服务专业不仅要重视对学生专业技能的培养，同时也应注重对学生其他技能和能力的培养。如果仅掌握护理和照料方面的技能，可能无法满足老年人的实际需求。

　　另外，学校要加强对学生职业发展的规划，让学生看到希望、感受到价值，进而树立职业理想，这是老年服务专业人才培养的重要课题。社会各界还需要逐步破解思想认识不平衡、法律法规不健全、扶持政策力度不够等问题，共同为养老服务行业的发展营造良好的环境，让老年人安度幸福晚年。