30多年前，我读小学的时候，学校连围墙都没有，操场上仅有一个水泥做的篮球架和两个用水泥做的乒乓球桌。那时上体育课，练的最多的就是整队集合，甚至连广播体操也没有教过。读中学后，体育老师开始教我们做广播体操了，学校还举行了广播体操比赛。

　　上初三时，学校挑选了一批运动员进行集训，准备参加县里的中学生运动会。训练的选手都是跑步的，没有其他项目。负责训练这些运动员的，都是学校的体育老师，其中有一位是教过我的张老师。我从小个子就矮，跑起步来步伐比别人小得多，所以，成绩也不如别人好，自然进不了训练队。

　　看着那些同学训练了两三天后，我便去找张老师，请求他带我一起训练。张老师告诉我，就算我参加了训练，成绩上不去，也不能参加县里的比赛。但我觉得不重要，我要的是去感受一下训练的氛围，弥补一下小学时上体育课的遗憾。张老师禁不住我软磨硬缠，便收下了我。

　　参加训练后才知道，原来跑步不是我想得那么简单，跑步也是讲科学的。训练是在下午放学后进行。头几天训练后，我的双腿走路都变得困难了，上下楼梯的时候腿在不停地颤抖。很多时候，训练结束后，食堂里的饭菜已所剩无几。我的心里隐隐有几分后悔，不停地想打退堂鼓。更重要的是，我跑不过那些同学，每一次都是我垫底。我本来就不是选手，跑不过别人很正常，但我的心里憋着一口气，总想着就算不做第一，也不要做倒数第一。就在这犹豫和彷徨之中，我的身体慢慢地适应了这种强度的训练，上下楼梯的时候，双腿觉得利索多了。只不过，我依然是那个跑在最后面的人。

　　训练结束了，同学们去参加比赛后，我一个人在学校的跑道上跑了一圈又一圈，没有掌声，没有呐喊声，没有一个观众，直到累得不行。

　　这种训练不仅是身体的，还有心灵的。每当我遇到困难的时候，我就会想起那段经历，想起那些无数次在跑道上想要放弃，但最后坚持下来的时光。

　　赵仕华/文